| SAAT/GÜN | 1. GÜN: TASARIM TEMELLERİ (26 Ocak) |
| 09:30 – 12:30 | DERS ADI: Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu ve Bilişimsel Düşünme DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Hasan KARAL DERS KONUSU: Geliştirilecek oyunları Milli Teknoloji Hamlesi vizyonuyla ilişkilendirme ve bilişimsel düşünme becerilerini kazandırma. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcıların eğitimde dijital dönüşüm vizyonunu (Eğitim 4.0) kavramaları, teknoloji entegrasyon modellerini (TPACK, SAMR) genel eğitim senaryolarında uygulayabilmeleri ve karmaşık eğitsel/yönetsel problemleri çözmek için bilişimsel düşünme becerisini kullanmalarıdır. |
| 14:00 – 17:00 | DERS ADI: Öğretim Tasarımı ve Teknoloji Entegrasyonu DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Muhammet BERİGEL DERS KONUSU: Öğretim tasarımında kullanılan temel modellerin ve kuramsal yaklaşımların tanıtılması. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcıların öğretim tasarımı modellerini (ADDIE, ASSURE) kavramaları, çoklu ortam tasarım ilkelerine (Mayer) uygun içerik geliştirmeyi öğrenmeleri ve dijital materyaller için senaryo (storyboard) hazırlayabilmeleridir. |
| SAAT/GÜN | 2. GÜN: OYUNLAŞTIRMA VE WEB ARAÇLARI (27 Ocak) |
| 09:30 – 12:30 | DERS ADI: Oyunlaştırma: Teoriler, Çerçeveler ve Oyuncu Tipleri DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Semra FİŞ ERÜMİT DERS KONUSU: Öğrenme süreçlerini motive edici hale getirmek için oyun mekaniklerinin kullanımı ve farklı kullanıcı profillerinin analizi. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – Oyunlaştırmanın Temel Bileşenleri (PBLs ve ötesi). – MDA Çerçevesi: Mekanikler, Dinamikler, Estetik. – Motivasyon Teorileri ve Octalysis Çerçevesi. – Bartle’ın Oyuncu Tipleri ve eğitimde kullanımı. |
| 14:00 – 17:00 | DERS ADI: Grafik Geliştirme Web Araçları DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Öğr. Gör. Göksel ÇELENK DERS KONUSU: Oyunlar için arayüz elemanları ve temel görsel varlıkları kullanıcı dostu araçlarla tasarlama. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – Oyunlar için Görsel Tasarımın Temelleri: Renk, tipografi, kompozisyon. – Canva: Arayüz (UI) elemanları ve konsept görselleri oluşturma. |
| SAAT/GÜN | 3. GÜN: GÖRSEL TASARIM VE YAPAY ZEKA (28 Ocak) |
| 09:30 – 12:30 | DERS ADI: Yapay Zeka Mimarisi ve Gelecek Vizyonu DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Prof. Dr. Vasif Nabiyev DERS KONUSU: Oyun geliştirme sürecini hızlandırmak için metin ve görsel üreten YZ modellerini etkin ve etik bir şekilde kullanma. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: Katılımcıların Yapay Zeka’nın tarihsel gelişimini, çalışma mantığını (prompt yazmadan bağımsız olarak) ve etik/felsefi boyutlarını derinlemesine kavramalarıdır. |
| 14:00 – 17:00 | DERS ADI: Yapay Zekanın Eğitimde Kullanımı DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Doç. Dr. Ali Kürşat ERÜMİT DERS KONUSU: Katılımcıların kendi proje fikirleri için gerekli olan spesifik görsel varlıkları YZ ile verimli bir şekilde üretmesi. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – İleri Seviye Prompt Teknikleri. – Proje Odaklı Üretim: İkonlar, rozetler, arka planlar. – Üretilen görselleri oyuna entegrasyona hazır hale getirme. |
| SAAT/GÜN | 4. GÜN: KARAKTER VE ORTAM TASARIMI (29 Ocak) |
| 09:30 – 12:30 | DERS ADI: Ortam ve Grafik Tasarımı DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Öğr. Gör. Furkan KALYONCU DERS KONUSU: Oyunun atmosferini belirleyen ortamları ve oyuncu deneyimini etkileyen arayüzleri tasarlama. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – Ortam Tasarımı: Atmosfer ve dünya kurma (world-building). – Arayüz (UI) ve Kullanıcı Deneyimi (UX) Tasarımı. – Pratik Uygulama: Ana menü, oyun içi arayüz (HUD) ve arka plan taslakları oluşturma. |
| 14:00 – 17:00 | DERS ADI: Karakter Tasarımı DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Murat ATASOY DERS KONUSU: Oyunun hikayesini ve temasını yansıtan, akılda kalıcı karakter konseptleri oluşturma. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – Karakter Tasarımının Prensipleri: Silüet, şekil dili, renk psikolojisi. – Pratik Uygulama: 2D karakter konseptleri oluşturma. – Pratik Uygulama: 3D karakter konseptleri oluşturma. – YZ Destekli Tasarım: Karakter varyasyonları ve ilham panoları oluşturma. |
| SAAT/GÜN | 5. GÜN: UYGULAMA VE PROJE GELİŞTİRME (30 Ocak) |
| 09:30 – 12:30 | DERS ADI: Eğitsel Oyun Geliştirme Web Araçları DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Dr. Öğr. Üyesi Adil YILDIZ DERS KONUSU: Kodlama bilgisi gerektirmeden etkileşimli ve dallanan senaryolu oyun prototipleri geliştirme. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – No-Code/Low-Code Devrimi ve Eğitim. – Genially: Etkileşimli sunum ve bilgi yarışması tasarlama. – Twine: Dallanan anlatı ve değişkenler kullanarak “kendi maceranı kendin seç” hikayesi geliştirme. |
| 14:00 – 17:00 | DERS ADI: YZ ile Eğitsel Oyun Araçları Pratiği DERS VERECEK ÖĞRETİM ÜYESİ: Tüm Eğitmenler (Mentorluk) DERS KONUSU: Eğitimler boyunca öğrenilen tüm bilgileri birleştirerek kendi eğitsel oyun prototiplerini tamamlama. DETAYLI DERS İÇERİĞİ: – Proje Geliştirme (Serbest Çalışma): Senaryo, görsel ve geliştirme entegrasyonu. – Akran Değerlendirmesi ve Geri Bildirim seansları. |
| 17:00 – 17:30 | Kapanış ve Değerlendirme YÖNETİM: Tüm Eğitmenler İÇERİK: Proje sunumları, genel değerlendirme, katılım belgelerinin takdimi. |